グループに分かれて、クラスで問題に感じたことを解決するために話し合ってきました。まず、原因を考え、その原因を取り除いて解決するためにどんなことを取り組むとよいか意見を出し合ってきました。今日はそれをまとめたものをみんなの前で、報告・発表しました。
良い方法は見つかったでしょうか。

　この日の給食は、豚肉の甘辛焼き、みそ汁、金時豆の煮もの、ごはん、牛乳でした。
　５日から９日まで、管理栄養士を目指している実習生が来ています。実習生は本校の卒業生です。実習生も一緒に給食室を見学しました。
　調理員さんがみそ汁のあくを丁寧に取り除いていることや、野菜を機械を使わずに切っていることなど、子どもの頃は入れなかった給食室に入り、新しい発見がたくさんあったようです。

実施時間が昼休みだったので、いつもどおりの昼休みを過ごす中で、訓練に参加しました。教室で着替えを済ませて残っていた子、掃除の準備を始めようとしていた子、運動場で遊んでいた子など、それぞれの場所で自身への備えを確認しました。あとの大津波警報にも注意を払って、上の階へ退避しました。
その後、教室で振り返りを行いました。

２学期最初の児童集会。集会委員会が、声を出さずにできる「ウーシュワッチ　ゲーム」を考えて進めてくれました。
集会委員が前で、掛け声とともにウルトラマンのポーズをし、同じポーズをしてしまったら負けというゲームです。
久しぶりに集まって、楽しい時間となりました。

各学年で工夫された自主学習・自由研究が集まりました。それぞれのクラスに掲示展示されています。絵画は、作品募集への出品のため、ここにはあげることができませんでしたが、力作が出ていました。