３年生の教室でも図画工作が見られました。こちらは、絵の具を使って、自分の発想をいかした模様を描いていました。このあと楽しいちょうちんができあがります。とても楽しみです。

２年生の教室では、図画工作で絵に色付けをしていました。ダイナミックに描いた絵に、ド一人一人が集中して色付けしていました。出来上がりが楽しみです。

５年生では、１学期から地域学習に取り組んでいます。三先地域の町の特徴や歴史について深く調べると、次は港区全域に興味が広がり様々な施設に質問状を送り回答を得ることができました。今はそれをまとめ発表する学習です。どのグループも熱心に取り組んでいます。発表が楽しみです。

６年生では、第一回目の港キッズ発明会議を受けて、港区を盛り上げるアイデアを港区役所の方や企業の方に向けてプレゼンしました。どれもよく考えられたアイデアで実現に向けて考えていこうというご意見をいただきました。

１年生では、プログラミング学習としてロボットカー「コーディーロッキー」を初めて動かしました。「２０秒走る。回る」等とタブレット上で命令を出すと、その通りにコーディーロッキーが動きます。顔の表情も変えることができ、子どもたちは大喜びで取り組みました。