What do you want？
I want 〜
How many？
英語で、パフェに入れるフルーツの買い物をします。
店員と客、それぞれが今日のセンテンスを使って楽しく学習しています。

水のはたらきによる地層は、どのようにしてできるのだろうか。
子どもたちは、グループで実験して予想の実証を行います。

本校と分校に分かれていても、『Teams』を活用すれば、楽しい児童集会ができます。
低学年は、画面の向こうから高学年が出題するクイズに大盛り上がりしていました。

墨の濃淡を生かして『龍』を描きました。

墨の濃淡を生かして『龍』を描きました。