今日は比例の学習をしていました。
　与えられた表から、２つの数量の関係を見抜いていきます。
　うまく見抜けたでしょうか。

　今日は、人物や動物を、いくつかのヒント(特徴)をもとに当てるゲームを英語で行なっていました。

　10月校区探検で行ったお寺で得た情報をプレゼン資料としてまとめていました。
　友だちどうし聞き合って作成していました。

「くらしを支える工業生産」の学習で、多くの工場が集まり、工業生産がさかんな工業地域・工業地帯の場所確認をしました。色分けをしながら上手にまとめていました。

　ろ組では、秋の置き物を作っていました。
　「見て見てー」と自分の作品の途中経過を話してくれました。
　イメージがつきにくいものは、学習者用端末で調べる子もいました。また、絵で表している子もいました。
　３枚目の写真は松茸を作っているところだそうです。