読書週間の取り組みの一環で、児童全員におすすめの本を紹介してもらうコーナーを作っています。児童のおすすめの本を見ていると、イラストにも紹介文にも個性が出ていておもしろいです。学年ごとに展示してありますので学校にお越しの際はぜひご覧になってください。
　大桐小学校の教育の重点７項目の中の一つに「読書が好きになる」を入れています。読書の魅力はたくさんありますが一言で言えば自分の人生を豊かにしてくれるものです。そんな一生の財産になるような読書の習慣を小学生のうちにぜひ身に着けてもらいたいと願っています。（文責：阪口）

来週から、調理実習が始まります。
今回は、炒め物に挑戦します。
手際よく作業ができるように、グループで話し合っています。
安全に気を付けて、実習ができるといいですね。

大桐地域は淀川が近く、液状化現象の起きやすい地域です。
液状化現象が起こるとどうなるかが分かったので、どんな備えをすればよいか考えていってほしいと思います。

どのクラスも一生懸命に話を聞いていました。
液状化現象の実験もとても分かりやすかったです。

今日は、淀川区の応用地質株式会社のみなさんが講師として、６年生に授業をしてくださいました。
今ちょうど、地層の学習をしていますが、ゆくゆくは地震について知識を深めていきます。

強い揺れが起こると、「液状化現象」が起こります。どのようなメカニズムで発生するのか、実験装置を使って確かめてみました。

弱い揺れだと、大きな変化はありませんが、強い揺れを起こすとマンホールは浮き上がり、建物は傾いていき、地面は水浸しになってしまいました。
調査によると、大桐地域はこの液状化現象が起きやすい地域だそうです。

そして３０年以内に内陸性地震が発生する確率や海溝性地震が発生する確率についても知りました。内陸性地震は２〜３％という数字にみんな安心していました。しかし、阪神大震災の確率は最大で８％、熊本地震に至っては最大で０．９％の確率だったそうです。さて、この数字は低いと安心していられるのでしょうか。海溝性地震は７０％とほぼまちがいなくやってきます。いつ地震が起こっても大丈夫なように、避難経路や自分の家の備えについて考えました。

学習が終わってからは、持ってきていただいた岩石や土をじっくり観察したり、自分たちも液状化現象の実験を試したりしていました。

とても充実した学習となりました。各ご家庭に防災マップなどを持ち帰っていますので、ぜひ活用してみてください。

授業をしていただいた応用地質株式会社のみなさん、本当にありがとうございました。