５年生は、アボリジニアートなど完成に向けて作品と向き合っていました。
　タブレットには自分が描きたいイラストやキャラクターが映し出されていて参考にしていました。

　学年で行なっている学習発表会も目前に迫ってきました。当日を迎えるにあたり、クラスで改善点を話し合っていました。
　互いに協力して自治的な学級へと育っている一端を見た思いでした。

さけのマリネ、肉だんごと麦のスープ、りんご

　１年生では、これまで学習してきたことをふりかえり、まとめの演習を行なっていました。
　１年生で学習したことが基礎になり、３学期や次の学年につながっていきます。子どもたちはとても集中していました。
１年生の教室奥の階段には、図画が貼ってあります。細かい模様に色を塗る作業からも、１年生の集中力が育ってきていることが見てとれます。

　今日も底冷えの朝で、気温は２℃です。昨日よりかは風が収まり、ひなたは暖かく感じます。
　２学期もあともう少し。あいさつ運動、頑張っています。