おはようございます。
　朝はひんやりする感じがありますが、教室の中は子どもたちの熱気で寒くはなく、落ち着いて学習することのできる状況です。
　今日は、一段と元気なあいさつが響いていました。

　今日は比例の学習をしていました。
　与えられた表から、２つの数量の関係を見抜いていきます。
　うまく見抜けたでしょうか。

　今日は、人物や動物を、いくつかのヒント(特徴)をもとに当てるゲームを英語で行なっていました。

　10月校区探検で行ったお寺で得た情報をプレゼン資料としてまとめていました。
　友だちどうし聞き合って作成していました。

「くらしを支える工業生産」の学習で、多くの工場が集まり、工業生産がさかんな工業地域・工業地帯の場所確認をしました。色分けをしながら上手にまとめていました。