遅刻・欠席の連絡はミマモルメをご活用ください

交通安全指導(Teams)

2時間目に1〜3年生、
3時間目に4〜6年生の時程で、
交通安全指導が行われました。

西警察の交通課の方にお越ししただき、

クイズも交えながら
事故を防止し、
安全に生活するために大切なことを教えていただきました。


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第2回学校協議会開催のお知らせ

下記文書の通り、
10月28日(金)18時半より
明治小学校 第2回学校協議会を開催します。


 ↓ (クリックしてください)

第2回学校協議会開催のお知らせ

理科(5年生)

5年生の理科では、
「流れる水のはたらき」を学習しています。

雨などで変化する川を、実際に観察しに行くことは、
安全上できません。

そのかわりに、
運動場の隅に土の山と川をつくり、
そこを流れる水や土の様子を観察しました。

山の上から水を流した時、
土の削られ方や川の中での堆積の様子などが
川の内側と外側とでどのように違うのかを調べました。


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工事だより 24

新校舎建築工事の為に一時的に避難していた本校の校訓「自主創造」が明記された石碑が,
設置し直されています。
今日はその位置決めが学校関係者立ち会いのもと、行われました。
重い石碑は、クレーン車の活躍によって吊り下げられ、位置を確定しました。いずれリニューアルされる正門を入ると、まず目に付く玄関横に石碑は設置されます。新校舎が竣工した際の石碑の晴れの姿が楽しみです。
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国語科(3年生)

3年生の国語科の学習の様子です。

「パラリンピックが目指すもの」の説明文に登場する、
「ボッチャ」というスポーツについて書かれている箇所を学習しました。

今日の国語科のめあては、
「要約しよう」です。

伝えたいことを変えずに文章を短くするためには、
「けずる」「つなぐ」「自分の言葉におきかえる」
ことが必要です。

机を班の形にして学習に取り組むことで、
わからないことやアドバイスなど、
自然に話し合い、学び合うことができます。


要約したものは、
Teamsのクラスのフォルダにアップすることで、
全員が読めるようにします。


ノートに書いたものを、

写真に撮る、
キーボードで入力する、

等の方法の中から
自分のやりやすい方法を選んで、
学習を進めました。



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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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