６年生は図工で「未来のわたし」をテーマに、紙粘土で制作を行っています。いろいろな工夫をして、「未来のわたし」を表現していました。

　５年生は、図工で自分の靴の絵を描いていました。細かい部分の描写や色の塗り方を工夫した絵がたくさんありました。別のクラスでは国語の「環境問題について報告しよう」の学習で、それぞれのテーマで環境問題について調べ、発表ツールにまとめていました。

　４年生は「新聞を作ろう」の学習で、いろいろな人にインタビューをしています。今日は校長先生と管理作業員さんにインタビューしていました。少し緊張気味でしたが、自分の聞きたいことを一生懸命インタビューすることができていました。

　２年生は今年から、６年生になるまで使う学習用端末を使うことになります。今日はその端末を使ってログインの練習をしました。ログインをした後は端末の操作に慣れるためにお絵描きアプリを使用しました。

　４年生では理科の学習で、「土の種類と水のしみこみ方の関係」を調べるために実験をしました。「運動場の土」「畑の土」「じゃり」に水を通し、それぞれ水のしみこみ方を観察しました。