もうすぐ授業も終わりという頃。
図書室をのぞくと、子どもたちがせっせと読んだ本の後片付けをしていました。

友だちと一緒に読んだ大型絵本は、友だちと一緒に片づけます。
「また、次も読もうね」
読書の秋から、読書の冬へ。
いつでも図書室は、子どもたちにとってお楽しみの場所のようです。

「トントン、失礼しまーす！」と子どもたちが楽しげに校長室までやってきました。
「どうしたの？」ときくと、「家庭科クラブで作りました〜」。
「みたらし団子に、きな粉団子、どれでも好きなのいいですよ」と言われて眺めていると、「はい、わたしのぜひどうぞ！」とおすすめしてくれる子がいました。

そのあと職員室にも出向いて、教頭先生や教務主任の先生、職員室におられる先生方にも振る舞ってくれていました。

「クラブ活動、２学期も楽しかった？」「はい！それはもちろん！」
笑顔、笑顔の子どもたちでした。

おはようございます。
今日も寒いね〜。
元気によく来たね。

そんなことばが交わされる朝の玄関。ふと見上げると、玄関の桜の木の葉も、のこりあとわずかになっていました。風に吹かれても飛ばされないようにと、最後までしっかり枝を握ってがんばっているように見えました。

いよいよ２学期も、のこりあとわずかです。

14日(水)のなかよしタイムは
クリスマスツリーを
作りました

紙皿を半分に切って
円錐にし、
毛糸を巻き付けていきます

自分の思いにあった
毛糸を選んで
くるくるくる・・・

はじめは苦労していた子も
慣れてくると
スムーズに巻けました

巻き終わったら
飾り付け

ビーズ
ポンポン
スパンコール……
飾りの選択にも
個性がでました

十人十色の
マイ・クリスマスツリー

みんな集中して
作っていました

６年生〜４年生の子どもたちが考えた「スマホ＆タブレットルール」です。円グラフでわかりやすく表したり、色分けしたり。「いいネ！」「なるほど！」「そうだね！」のコメントもいいですね。