作品展の会場に持っていく前に、友だちの作品を鑑賞しました。
　今回、初めてノコギリを使い、苦労して作り上げた作品だけに、工夫したところ、努力したところを見つけて讃えていました(^^)

　２年生の音楽では「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。
　一定のリズムに合わせて演奏するのはとても難しそうでした。しかし、次第に合っていくあたりに上達ぶりがうかがえました(^^)

　おはようございます。
　今日は薄曇りでその分すごしやすいです。写真で見ると、遠近法で手前の教職員がとても大きく見えます。
　子どもから大人はより大きく見える分、子どもの目線を大切にしたいと思います。

　明後日9/30からの作品展を前に、設営準備が始まりました。
　細かい調整をして、子どもたちの作品の舞台が次第に造られていきました。
　明日は、いよいよ子どもたちの工作した作品が並べられます。

　５年生の算数では、２つの数の最小公倍数の求め方を学んでいました。求め方が分かってきたのでしょう、授業の終わりには、３つの数の最小公倍数を求めることにもチャレンジしていました(^^)