５年い組に入っていた教育実習生の最終日ラストの時間ということもあり、６時間目はレクリエーションをして楽しみました。
　スティックのようなモノが見えると思いますが、これは自作の新聞紙。ホッケーで言うところのパックはビニールテープを使います。
　「誤って人をスティックで叩いた場合は、３秒以内に心を込めて謝る」というルールもありました。
　子どもたちは全力そのもの。見てる方も楽しいひと時でした(^^)
　教育実習の先生にも感謝です。

　６年生では、先日の実験を通して学習してきた「リトマス紙の使い方」について振り返りの学習をしていました。
　実験を通してリトマス紙をどのように扱ったのかが問われるところ。正しく扱ったことで正解を導き出す子が多くいました。

あげぎょうざ、鶏肉ととうがんの中華煮、みかん(冷)

　与えられた問題が一つでも、解き方がいくつかある場合があります。
　かけ算で解く問題について、子どもたちは、より早くより簡単に答えを導く方法を考えていました。

　災害に遭っても「自分たちのまちは自分たちで守る」取り組みについて学んでいました。
　デジタル教科書では、教科書に出てくる写真の関連動画が見ることができるようになっていて、実際の様子を知ることができます。すごい時代です(^^;)