図工科の学習で、カラフルなビニル袋を積んだり並べたりしました。
　最初は、ただただ触っているだけでした。薄いピンク色のビニル袋を「ハンバーガーのハム」と想像した子をきっかけに、ただのビニル袋が「ピラミッド」や「ねこ」「ゆきだるま」など、どんどん想像が広がっていきました。
　完成した後に自由に遊ぶと、ビニル袋に埋まったり、上に乗ってみたり、頭にのせてみたりと様々な方法で表現することができました。楽しい時間を過ごせました。
　ちなみに、ビニル袋をくくれずに困った…という子がちらほら。くくり方も、ぜひご家庭で練習してみてください。

　今日の2時間目は、栄養指導でした。豊崎本庄小学校の河瀬先生に来ていただいて、私たちが食べている魚について詳しく教えていただきました。
　子どもたちは普段、魚を「切り身」で食べていることが多いので、実際の姿・形を見たことがないものがたくさんあります。給食で配膳された写真を手掛かりに、魚の名前を当てようと試みますが、なかなか当たりません。献立を思い出したり、知っている魚を言ってみたりして、「魚の世界」にぐんぐん引き込まれます。正解が出ると、河瀬先生が実際の大きさのイラストを見せてくださるので、子どもたちからは驚きの声があがりました。自分たちの体よりも大きな魚がいたり、成長に伴って名前が変わる魚がいたりと新しいことをたくさん知りました。
　肉や野菜にはなくて、魚にしかない栄養、DHAとEPAの重要性についても教えていただきました。今日の学習を通じて、魚を食べるときの意識も変わっていきそうです。

　今週の児童集会は、飼育栽培委員会による発表でした。
　Teamsでの集会は、飼育や栽培に関係する〇×クイズでした。

　1年生の教室では、とても大盛り上がりでした！

　飼育栽培委員会のみなさん、楽しい集会をありがとうございました！

　図工科の学習で、えき体ねん土を使って、絵をかきました。テーマを、「のりもの」「生きもの」「食べ物」にしぼり、想像したものを表しました。

　「さわったら気持ちい！」
　「めっちゃどろどろやん！」
　「どうやってかこう。」など、たくさんの声がありました。

　完成した絵は、教室に掲示しています。懇談会の折に、ぜひご覧ください。

　図工科の学習で紙皿を使って、「かみざらコロコロ」を作りました。
　飾りつけを工夫しました。
　完成したものを、坂道で転がしました。