5年生の学習の様子(10月5日)

 3時間目、5年生は図画工作科の学習で版画の作成に取り組んでいました。パソコンで撮った自分の写真を見ながら下絵を描いていました。下絵を描くことができたら、彫刻刀で掘り始めていました。真剣な表情で集中して取り組んでいました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

運動会の練習(10月5日)

 運動委員会が運動会で行う準備体操の練習をしていました。児童の手本となるラジオ体操を行っていました。とてもよく頑張っていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

応援団の練習(10月4日)

 晴天の下、応援団が練習に取り組んでいました。太鼓のリズムに合わせて力強く入場し、堂々とした姿勢で隊形を作っていました。子どもたちは応援団らしく凛々しい表情で頑張っていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6年生の学習の様子(10月3日)

 5時間目、6年生は体育科の学習でした。運動会に向けて、個人走の練習をしていました。6年生の子どもたちがこれまでに取り組んだ団体競技と個人走をミックスして走っていました。子どもたちは真剣さの中にも、懐かしい競技にとても楽しんで取り組んでいる様子でした。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

1年生の作品(9月30日)

 1年生の図画工作科の作品を掲示しています。子どもたちの乗ってみたいもの、行きたいところを思い思いに描くことができました。子どもたちのとても楽しい夢の絵が描かれていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31