11月の生活目標『そうじ用具のあとかたづけをしましょう』

授業研究

 子どもたちも一人で考える場面やグループで話し合う場面などどの場面でもしっかり頑張っていました。
 放課後には、外部講師の先生にご指導いただきました。
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授業研究

 5時限目に若手教員対象の授業研究を3年生で行いました。本校には若い教員がたくさんいます。少しでもよい授業ができるようしっかり研鑽を積んで頑張っていきます。
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食育の取り組み

 食育の一環として、給食中に今日の献立を題材にして栄養の話の動画を観ました。
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給食

 今日の献立は、イワシの生姜煮、味噌汁、高野豆腐の煮物、ご飯、牛乳でした。おいしかったです。ごちそうさまでした。
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学習の様子

 2年生の様子です。
 算数の図形の学習です。三角形や四角形などを二つに分けるとどんな形になるかを、実際に色紙を切って調べていました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/17 委員会活動
1/20 5年漢字検定