ご家庭で集めていただいた箱を使って、「うきうきボックス」を製作しています。
　ただ作るだけではなく、イメージしたものをスケッチし、たくさんの友だちからアドバイスをもらい、より想像したものに近くなるような取り組みをしています。
　自分のイメージを発表する様子は、とても生き生きとしています。イメージがしっかりとしているため、制作の時間では、とても集中して取り組んでいます。
　
　また、毎週の朝の学習でも、図工を取り組み、日ごろから創造力を高める工夫をしています。

　どんなものができるのか、完成を楽しみにしていてください。

　２学期の学習園栽培は、「だいこん」です。

　だいこんの種って、どんなのか知ってる？
　「知らない」「見たことない」「大きいかな？」

　実際に種を見て、
　「ちいさいなー。」「これがだいこんになるのー？」と、驚きの声。

　毎日水やりをし、あっという間に芽が出ました。
　大きくて、おいしいだいこんに育ってほしいです。

　算数で、時計の学習がありました。
　「なんじ？」
　「なんじはん？」

　長針の位置で、時計を読み取ることができました。

　３年生の社会科の「店ではたらく人びとの仕事」の学習のため、コンビニエンスストア（デイリーヤマザキ）にて、本日社会見学をさせていただきました。
　子どもたちは、外の看板や張り紙をじっくり観察したり、パンを作っている様子や服装などをワークシートに記録したりしました。
　また、普段は見ることができないようなお店のバックヤードの紹介や、お店での工夫などについても話をしていただき、子どもたちは真剣な表情でメモをとっていました。

　９／２７（火）の１６時半から（１０分程度）、ご家庭での監護のもと、接続テストを実施させていただきます。
　接続テストに参加するにあたって、下記の手順でご準備ください。

（１）まず、ご家庭のWi-Fiに接続していただきますので、下の文書で接続方法をご確認ください。
　　　インターネットにつなげる方法（低学年用）
（２）つぎに、Teamsに接続してください。接続方法は、学校で練習しています。
（３）繋がりましたら、担任からの配信をお待ちください。