窒素や二酸化炭素をビンに集めて、ロウソクに灯した火がどう変化するかを見て、気体の性質を確かめる実験です。
　いざロウソクの火を集めた気体に触れさせる前に、実験手順の確認です。
　さあどうなったでしょう。

　世界では、日本のような島の国もあり、国々には、国旗があります。今日は、世界の国々の国旗の意味や由来について調べました。
自分の興味のある国の国旗や、見たことのない国旗の意味や由来をタブレットを使って調べて、ノートにまとめました。

水曜日の学校探検に向けて、２年生が準備を進めています。今日はそれぞれの部屋の前で発表のリハーサルをしました。各部屋の使い方や気をつけることなどを、１年生にも分かるようにやさしい言葉で練習しました。

　総合学習で、『自分図鑑をつくろう』に取り組み始めました。今日は、担当教員が作った自分図鑑を見本に見せてもらいました。クイズなどもあり、楽しみながら見ていました。その見本をもとに、子どもたちも、タブレット端末をつかいながら、自分図鑑の作成を行なって行きます。写真などお家の方にもご協力いただくこともありますが、その時はよろしくおねがいいたします。
　さぁ、どんな自分図鑑ができるか楽しみです(o^^o)

　『カッターナイフを上手に使おう』ということで、切り絵をしました。
黒の画用紙に下絵をのせて、白い部分をきりぬいていきます。使い慣れないカッターナイフに苦戦している子もいましたが、少しずつ上手になっていました。完成を楽しみにしています(*^^*)