３年生は、年賀状の書き方を学んでいました。
　送る人どんな言葉や文を書くのか、例を参考に集中して、そして想いを込めて作成していました。
　来年の干支のうさぎも描かれていました(^^)

　５年生は、アボリジニアートなど完成に向けて作品と向き合っていました。
　タブレットには自分が描きたいイラストやキャラクターが映し出されていて参考にしていました。

　学年で行なっている学習発表会も目前に迫ってきました。当日を迎えるにあたり、クラスで改善点を話し合っていました。
　互いに協力して自治的な学級へと育っている一端を見た思いでした。

さけのマリネ、肉だんごと麦のスープ、りんご

　１年生では、これまで学習してきたことをふりかえり、まとめの演習を行なっていました。
　１年生で学習したことが基礎になり、３学期や次の学年につながっていきます。子どもたちはとても集中していました。
１年生の教室奥の階段には、図画が貼ってあります。細かい模様に色を塗る作業からも、１年生の集中力が育ってきていることが見てとれます。