今日は朝の会の時間に体育委員会が撮影した大縄（8の字跳び）動画を視聴しました。
上手に跳ぶコツは、ずばり大縄の真ん中を跳ぶということ。

みんな、がんばれ！

あいさつ週間2日目で、あいさつの木には数えきれないぐらいの葉が茂りました。

明日は、一体どうなるんだろう？

5年生からもらったアドバイスをみんなでふりかえった後は・・・
そうです、プレゼン内容の修正作業です。
辛く思える時間こそが、自分たちを高めてくれるものです。

発表を見せる⇔アドバイスを贈る。
これこそまさに双方向的な学習。

今日の総合の時間は、学びの深まりを見ました。

5年生に見られると、少し緊張する・・・。
でも、やる気もみなぎってきます。
さて、5年生からのアドバイスは・・・、なるほど、意見が色分けされていますね。
良かったところと課題がそれぞれにまとめられています。
これは、ありがたいアドバイスです。

4年生の総合の学習。
この1年間で取り組んできた防災学習も、いよいよ大詰めを迎えています。
今日は、低学年にその学習成果をプレゼン発表する前に、上級生である5年生に見てもらい、アドバイスを受けることとなりました。