５年生は、「伝えたい、心に残る言葉」という単元の学習を進めてきました。歴史に残る偉人の言葉との出会いを機に、自身の体験やゆめ夢へのチャレンジなど、言葉にまつわる自身のエピソードを文にしていました。
　今日は、クラスのみんなを前に発表し、友だちのキラリと光る一面を発見していました。

　２年生の生活科では、QRコードを読み取ることで、１年生に紹介する動くおもちゃの動画が再生される仕組みを使って作ったものを、互いに試聴し合っていました。
　１年生もきっと喜ぶでしょうね(^^)

　今や、学習ツールとして、学習者用端末は身近なものとなりました。
　１年生の教室に行くと、クイズ大会が行われていました。スライドの１枚目には自分が考えたクイズが、２枚目にはクイズの答えが書かれていました。
　映し出された瞬間、「やったー」と声がはじけ、楽しさで溢れていました。

　今日は、なかよし班で「とにかく書きまくるゲーム」をおこないました。
　例えば、動物の名前やくだものの名前など、与えられたジャンルに属するモノ・コトの名前を、とにかくたくさん書くというもので、班ごとにその多さを競うものです。
　学年を問わず、思いつきが大事なので、班のみんなで答えを出し合っていました。

　おはようございます。
　今朝は曇り空で底冷えが厳しく感じます。
　２学期もあと２日。ラストスパートと言わんばかりに子どもたちのあいさつはいつにも増して元気でした。