本日１年生の教室では
創作昔話の
聞き合いが行われて
いました。

ここまで数時間かけて
１年生が桃太郎の昔話を
途中からじぶんたちで
創作し、後半は完全な
オリジナルな物語を
つくるという学習です。

こどもたちが
「いちごひめ」「めろんたろう」
など個性的なストーリーを
つくり、それを
読み合い、聞き合い
楽しそうに学び合って
いました。

本日２年生の算数は
分割授業で行い
そこでグループでの
学び合いが
行われていました。

普段の算数の授業では
あまり発言しないこどもたちが
少人数のグループ
ということもあり
活発に聞き合いが
行われていました。

深い学びが
展開されていたかと
思います。

こんどは
１年生が、グループで
たこづくりに取り組んでいます。
みなさんの作品が
高くあがるといいですね。

右下の画像は
３年生の
係り決めの様子です。
グループで
楽しそうに
取り組んでいました。

本日も１年生は
不思議なたまごの
作品作りにがんばって
いました。

手をクレヨンで
真っ赤にして
ほこらしげに
アピールしてくる
子どもたちが
印象的でした。

本日５、６年生が
区役所に行きまして
「ＮＨＫ防災サバイバル」に
取り組んできました。

全部で１１のミッションからなる
防災学習で
子どもたちは
楽しく、真剣に
学び合っていました。