登場人物である二人のしんしの人柄や性格をまとめました。本文を根拠に考えたり、交流を通してたくさんの気づきを得たりすることができました。

花菖蒲の植え替えを行いました。
役所の方に説明をしてもらい、苗を植木鉢に植え替え、肥料の石を置きました。「来年キレイな花菖蒲を咲かせられるよう水やりをがんばります！」

　本日13時30分より、880万人訓練ありました。
　本校でも地震と津波を想定し、避難訓練を行いました。

公倍数と最小公倍数について学習しました。
色板をしきつめて正方形をつくるとき、１辺の長さがどんな数になるのかを考えました。実際に図を描いて考えたり、「２の倍数にも、３の倍数にもなっている数字を探せばいい」と気づいたりしながら、自分の考えをノートに書きました。
最後には、「最小公倍数の倍数が、２と３の公倍数になる」と気づきました。

　昨年度育てていた、ヘチマとカボチャの花粉を顕微鏡で観察しました。観察して気づいたことをグループで共有し、まとめました。
　はっきりと観察でき、さらに小さな虫までもうつっていたので、驚きました。