本日、２月の学習参観・学級懇談会のお知らせを配布しております。

欠席のご家庭もありますので、ホームページでもお知らせいたします。

ご予定のほど、よろしくお願いいたします。

　今日の献立は、「ぶたにくとやさいのケチャップに」「カリフラワーのピクルス」「フルーツゼリー」でした。
　「ぶたにくとやさいのケチャップに」は、スープ仕立てになっていて、しっかりスープまでおいしくいただきました。
　カリフラワーも食べやすく切っていただき、コーンとの相性がとてもよかったです。

　ごちそうさまでした。

手品師は、自分の気持ちに正直に向きあいました。

「後悔がない。」「すっきりする。」

これからの生き方のヒントにしてください。

巣立ちゆく６年生へ

６年生　道徳科　「手品師より」

今日は、「けいにくのどてやきふう」「はりはりじる」「れんこんのフライおおさかソースあじ」でした。「はりはり」とは、水菜のシャキシャキとした食感が名前の由来だそうです。子どもたちが食べやすいように、やわらかく煮ていただき、とてもおいしくいただきました。「おおさかソースあじ」とは？一度調べてみます。
ごちろうさまでした。

きのうの問題の答え・・・「オイスター」とは、「かき」（海の中の）のことでした。

５年生の国語科では、「友達と一緒に本をしょうかいしよう」という単元の学習をしました。
１　グループでテーマを決める
２　テーマに沿った本を図書室で探して読む
３　読んだ本のおおまかな内容やみ力、よさなどをみんなに発表する
クラスでは、動物に関わる本や歴史に関わる本についての発表がありました。
どの本も「読んでみたい」と思えるような上手な発表でした。