歯科衛生士さんに来ていただき、６年生の子どもたちに［歯と口の健康教室］を行いました。２種類の歯ぐきの写真を見て比べたり、自分の歯の健康度チェックをしたりしました。最後には、ミルクボーイの歯みがき推奨動画も見て、生活習慣や歯みがきについて、これから実行しようと思うことなどを考えて発表していました。いつまでも健康な歯でいたいものですね。

３年生の社会の授業です。町の安全を守るために地域の方々はどんな活動をしているのだろうか。阿倍野区の例や地域の人へのインタビューをあげた動画があったので、みんなで視聴しました。私たちの町、大道南にも町の安全を守ってくれている人たちや取り組みがあることを先生が紹介していました。みんな、地域の方々に見守られているから、安全に過ごすことができるんだね。

今日より４日間、15木・16金・19月・20火において、学期末個人懇談会を行います。限られた短い時間ですが、お子様の頑張りや成長の様子などを中心にお話しできたらと思っています。保護者の皆さまには師走の大変お忙しい時期ではございますが、ご協力をお願いいたします。また子どもたちの下校が早まりますので、放課後の過ごし方などについても気にかけていただきますようお願いいたします。

今日の給食のメニューは、カレーうどん、白菜のおひたし、りんご、牛乳、パン、でした。
うどん豆知識　諸説ありますが…
うどんは、奈良時代に中国から伝わったお菓子［こんとん］が始まりだと言われています。［こんとん］は小麦粉の皮にあんを包んで作っただんごのようなものです。やがて、［こんとん］は温かい汁に入れて食べるようになり、［温とん（おんとん）］と呼ばれました。その後、［温とん（おんとん）］が［うんとん］になって、室町時代に［うどん］と呼ばれるようになったそうです。

ふりこが１往復する時間は、ふれはば、おもりの重さ、ふりこの長さとどんな関係があるのだろうか。５年生の子どもたちがグループで協力して実験をしていました。実験の際に、変える条件と同じにする条件があったり、ストップウォッチを使った測定も何度かの平均を出したりするので、細かな約束事を守らないと正しい結果が出にくい実験です。どのグループもしっかりと役割分担をして取り組んでいました。さあ、実験は成功したかな。