「工業生産とわたしたちのくらし」の単元で、「日本の貿易の特色」について学習しました。教科書の輸入に関するグラフを見ながら、気づいたことを発表しあい、日本の輸入の特色についてまとめていました。

　今日の児童集会は「もうじゅうがり」でした。集会委員会の児童が動物の名前を言います。その動物の文字数と同じ人数が集まるゲームです。できるだけ、スマイル班のメンバーで集まりますが、足りない場合は近くの班の人と一緒になります。「ゴリラ」「オオカミ」「オランウータン」などの動物の名前が出ていました。

　「ごんぎつね」を読み、登場人物（ごん、兵十）の気持ちについて考えていました。

　ひき算の問題を作る学習をしました。
「１１−２の　しきになる　もんだいを　つくりましょう」というめあてで、自分で問題を作ります。問題の最後が、「のこりは…」「ちがいは…」となるように気をつけながら問題を作っていました。

　全校児童が順番に作品鑑賞会をしました。いろいろな学年の作品に触れることで刺激を受けているようでした。「この帽子、かわいいね」「この窓、かっこいい」「この船の形、好きだな」「このお面、すごくこわい」「このお皿、使ってみたい」「さすが６年生、うまいなぁ」などなど・・・特に、高学年の作品には圧倒されていました。