２年生の国語では「声に出してみよう」ということで、３文字の言葉を集めていました。
　沢山集めた後、３文字=３拍ということで、手をたたいてその言葉を言うことにチャレンジ。一人一人がリレーのように言葉に合わせて手をたたいてつなぐのはとても難しかったようです。

　そろそろ行う席替えを前に、同じ班で過ごした友だちの良いところをメッセージカードに書いていました。
　誰しもがもらって嬉しいものということもあってか、思いを込めて、時にニコニコしながら書いていました。

　今日は、東京から日本テレビの方にお越しいただき、情報を受け取るうえで注意すべきことについて教えていただきました。
　私たちの社会には沢山の情報が溢れています。その情報は確かなのか、それともフェイクなのか、どのようにして見破るのか、受け取った情報を見る視点についての話は、とても興味深く聞いていました。
　後半は、２枚目の写真にある情報を現地の方に取材して事実かどうかを判断するワークショップです。
　現地の方役の日テレの方が終わってから言われていました。「進んでいくうちに『ツッコミ』が入るあたりは大阪らしいですね(笑)」と。
　子どもたちの学習意欲がいつも以上に引き出された授業でした。
　

　6年生は、昨日ピースおおさかで見てきたことをふまえ、これまで学習してきたことをまとめていました。
　班で気づいたことや感じたこと、自分たちの意見などをまとめて近々発表し合います。

　今日から玄関の掲示物がリニューアルしました！
　イラスト工作クラブの作品です。
　心和む作品が並んでいます(^^)