本日４年生２組の教室では
道徳の学び合いが
行われていました。

北海道で
オオタカを守る人と
送電線を守る人の
ジレンマを
子どもたちは
聞き合っていました。

本日の児童朝会では
「ケガ」についての
お話をいたしました。

Ｔｅａｍｓの調子が悪く
放送でのお話となりましたが
子どもたちは
よく聞いていました。

詳しくはココをクリックしてください。

１年生の教室で
いろいろな教科で
学び合いをみることができました。

上から
算数　１００までの
大きい数を習ったので
その応用ですごろくを
しています。
対話がたくさんありました。

中
音楽　おちゃらかほい
ペアを変えながら
何度も楽しんでいました。

下
総合　たこあげ
先日より作成していた
凧がついに完成しました。

いい感じの風で
ぐんぐん高く
上がっていき
寒空にも負けず
子どもたちの歓声が
響いていました。

本日、３年生の教室では
音楽の学び合いが
見られました。

自分たちの譜面読みが
正しいのか周りの
お友達と聞き合いながら
実際に演奏するときは
コロナ対策として
全員が前を向きながら
演奏をしていました。

よく聞き合ってからの
合奏はいつも以上に
響き合っていたと
思います。

本日１年生の教室では
創作昔話の
聞き合いが行われて
いました。

ここまで数時間かけて
１年生が桃太郎の昔話を
途中からじぶんたちで
創作し、後半は完全な
オリジナルな物語を
つくるという学習です。

こどもたちが
「いちごひめ」「めろんたろう」
など個性的なストーリーを
つくり、それを
読み合い、聞き合い
楽しそうに学び合って
いました。