11月7日3,4年プラネタリウム、8日5,6年万博記念公園、11日1,2 年鶴見緑地公園、16日作品展、19日6年心の劇場、22日3年くらしの今昔館、5年カップヌードルミュージアム、28日全市公開授業

1年生 算数の学び合い

本日、1年生の算数で
おもしろい学び合いを
見ることができました。

足し算パズルの
問題で
休み時間になっても
多くの子どもが
もっとやりたいと
夢中になってやっていました。
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4年生 算数の学び合い

本日、4年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

講義型の授業では
「わかりません」と
言いにくい子どもも
グループやペアで
よく聞き合って
学ぶことができていました。
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3年生 算数の学び合い

本日、3年生は算数の
「植木算」を行っていました。

7本の木があって
2m間隔で
均等に植えると
何m必要ですか?

多くの児童が間違いながらも
よく聞き合って
正解に向かっていました。
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5年生 家庭科の学び合い

本日、5年生の家庭科で
調理実習の事前学習が
行われていました。

ごはんと、お味噌汁とふりかけ。
おいしく、安全にできるよう
よく聞き合っていました。
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3年生 国語の学び合い

本日5時間目
3年生の教室では
国語の「もちもちの木」の
作品を聞き合っていました。

グループで
豆太の気持ちを
聞き合いノートに
まとめて…
自分たちで
主体的、対話的に
作品を読み込んで
いました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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