1月16日(月)の献立は「ごはん・牛乳・さばのカレーたつたあげ・五目汁・紅白なます」でした。
　喫食後の児童の感想には「紅白なますが美味しかったです。お正月になますを食べられなかったので食べれてよかったです。(5年生)」「さばは苦手やけどカレー味のフライやったから美味しかったです。(1年生)」等がありました。
　明日の給食も楽しみにしてくださいね。

総合的な学習の授業で「青い空を白い雲がかかけてった〜詩のような〜マンガ　マンガのような詩〜」を学習しています。
「詩」「マンガ」「スポークンワード」の違いと特性を考える内容です。

昨日から通常授業が再開し、体育も始まりました。

単元はソフトバレーボールです。

始めたころは、基本的なボール操作についてをしっかりと学習しました。
今では自分たちで作戦ボードを使って、作戦を「考える力」、味方にどう動いてほしいのかを「伝える力」、相手はどのように動いてくるのかを「予測する力」を伸ばすことを目標に進めています。

英語で“And　the　moral　of　the　story　is”という言葉があります。
子どもに読み聞かせをした後で「このお話から言えることはね…」と問いかけるときに使うそうです。
さて今回の総合的な学習の授業では、下記の詩を読んでから“And　the　moral　of　the　story　is”と問いかけました。
みなさんは、答えが分かりますか？

３学期のめあてを書きました。

なわとびをがんばる。
字をきれいに書く。
けいさんを早くできるようにする。

など頑張りたいことを各自考えていました。