４年生が一人一台タブレット端末を使って、アンケートを作成しました。それをノートとして提出し、学級の児童が見てアンケートに答えました。

6年生が、合同で音楽の学習をしました。
最後の参観に向けて、合奏・合唱の練習をしています。

　3年生が、算数「倍の計算」を学習しています。もとにする大きさの4倍の大きさを求めるときは、かけ算を使うことを学びました。休んでいる児童には、タブレット端末を使って、オンラインで授業に参加してもらいました。

　今日は節分です。節分とは「節(季節)の分かれ目」という意味です。明日は立春で春のはじまりですが、まだまだ春の気配は感じられません。子どもたちは登校後、元気に運動場で遊んでいます。

　１年生が算数「どちらがひろい」を学習しました。広さを比べる方法として、目で見る、重ねる、端を合わせる、つなげるなど方法の見通しを持って考えました。2人1組で２枚の画用紙の広さを比べました。比べた後は、広いと分かった理由を発表しました。次に漢字カードの広さを比べました。重ねたり、端を合わせたりしないで任意単位である1枚のカード(ます)のいくつ分かを数えて比べました。最後は、陣取り遊びをしてまとめとしました。