６年生の体育では、前半なわとび、後半はボール運動に取り組んでいました。なわとびではエックス跳びや二重跳びなど、連続で跳んでいました。さすが６年生！
　後半のボール運動は、的に向かってボールを投げていました。ハンドボールにもつながるよう、歩数を決めて投げていました。

　５年生は漢字アートに取り組んでいました。１文字の漢字の意味や連想されるもの、象徴的なことを絵で表現しつつも１文字の漢字として表します。
　なかなかユニークな発想と出会うことができました(^^)

　カラーコピーした絵本の表紙の一部を画用紙に貼り、残りを水彩で描き、絵本の表紙を完成させます。
　子どもたちは自然につながっているように、絵本に描かれている形や色を見て、描いていました。

　久しぶりに３年ろ組の子どもたちが登校できました。
　今日は、班で選んだ国について1人１台端末を使って調べていました。

　これまで学んできた大きな数の続きです。今日は与えられた大きな数は、数直線ではどこに位置するのか、また、数の大小を表す記号について学びました。