七輪を使ってお餅を焼きました。
　火の調整が難しく、火種を一生懸命にあおいで火力を調整しようとしたり、お餅をどこに置いたらうまく焼けるか考えて、置く場所を工夫したりしている児童もいました。

　なかなか焼けない餅を見て「もうすぐかなあ」「ぜんぜん焼けへん」「はやく食べたい」とワクワクしつつも、先週の社会見学で見た江戸時代の町並みとつなげながら、昔の人の大変さを感じている様子でした。

　焼けたお餅は、大切に味わっていました。
とってもおいしかったようです。

　６時間目に様々なクラブ活動の見学をしました。
見学を終えて教室に戻ってくると、「わたしは○○クラブに入りたいな」「どこにするか迷うな〜」「早くクラブ活動をやりたい」とわいわい盛り上がっており、４・５・６年生が作ったものや、楽しく活動している様子を見て、来年度のクラブ活動への期待で胸を膨らませていました。

　次回のクラブ見学で、今回見れなかった残りのクラブも見る予定です。

　体育科の学習で耐寒かけ足に挑戦しています。
１年生にとって長い距離を走るのは初めてですが、力いっぱいよくがんばっています。

　今回のなかよしタイムは‘権利’について勉強をしました。
この授業では、子ども自身が自分の持つ権利について知り、自分の心や体を守る力を持っていることについて知りました。

　安心、自信、自由の３つの権利について、それぞれ、自分にとってどんなことなのかを付せんに書き、交流しました。
その後、もし自分の権利が奪われてしまいそうな時、どう切り抜けるか、というロールプレイングを行いました。
そこで、子どもにどう行動すればいいかを発表してもらいました。
子どもからは「代わりに持ってあげる！」「断る！」などの意見が出ました。

　この授業を通して、自分自身が持つ権利について知り、考えてくれればと思います。

　２月は理科でもののあたたまり方の学習をしました。
鉄、水、空気のあたたまり方を調べる実験では、自分たちの予想と違う結果に各班から驚きの声があがっていました。
火を使う危険な実験でしたが、ルールを守り、安全に行うことができました。