本日の4年生の体育では、短なわや中なわ、ボールやフラフープを使っていろいろな跳び方にチャレンジしていました。
　驚いたのは、学習者用端末で自分たちの技を振り返ってみたり、動画をTeamsにアップして授業後も互いの開発した技を見合ったりすることができるという点でした。
　子どもたちは時間が経つにつれて、新しい技を開発していく楽しさを感じていました(^^)

　3年生の音楽では、有名な「エーデルワイス」という曲に階名をつけて、リコーダーの練習に入る準備をしていました。後半は、音符とを指の動きを確かめて練習していました。

　２年生の図工では「ともだちハウス」を作っていました。子どもたちに近づくと「ここで友だちが集まってが遊ぶねん」とか「テレビがここにもそこにもあるねん」とか「ここを渡って次のビルに行くねん」などいろいろな話が出てきます。
　子どもたちの作品の中に、子どもたちの思いや物語がたくさん溢れている、そんな「ともだちハウス」が作られてました。

　１年生はこの4月入学してくる新１年生のために、学校生活の具体的な場面を伝える本を作るための役割分担をしていました。対象が新１年生ということもあり、また自分たちが今年度の２年生にしてもらったことを思い浮かべて、張りきって「国語を担当する！」「算数を担当する！」「体育を担当する！」などの声が聞かれました。
　頼もしいですね(^^)

関東煮、きゅうりの梅風味、白花豆の煮もの