２年生はストローで箱の形を作っていましたが、４年生は展開図を使って立方体を作りました。
辺の長さに着目して、くっつく場所を考えながら工作用紙に展開図を描きます。
そして、実際に切って確かめます。
一つ作ってみると、勝手がわかったようで、みんな、どんどん違う種類の展開図を描いて確かめていました。

学級活動で、クラスの友達に手紙を書きました。
２５ある言葉の中から３つ選んで、その言葉を使って手紙を書きます。
言葉は、「やさしい」「元気」など相手を表す言葉もあれば、「ありがとう」などの感謝の言葉もあります。
どんな言葉を送ろうか一生懸命考えて、すてきな手紙を書いていました。
もらった人は、きっとうれしいでしょうね。

算数科で箱の形を学習しています。
今日は粘土とストローを使って、箱の形を作りました。
辺の数や、長さを考えながら作ります。
できたら、だちと協力して特徴を調べました。

版画のスイミーがいよいよ完成です。
スイミーの仲間の尾びれを描いたり、ほかの生き物を描き足したりしました。
なかまが多くて描くのが大変でしたが、みんな最後までていねいにがんばっていました。

今日の児童朝会では、教頭先生が講話をしました。
これまでの成長を振り返り、６年生は卒業までの、１年生から５年生は学年末までの１か月をどのように過ごして行けばよいのかをしっかり考えましょう、とお話しをしてくださいました。
また、今朝の朝会では、天王寺区のジュニアクラブで活躍した児童と、大阪市口と歯のポスター・標語コンクールで優秀な成績を収めた児童に表彰状を渡しました。