５年生が学級を2分割にした習熟度別授業をしました。円周の長さと直径の関係について学習しました。円周＝直径×3.14で求められることを学びました。

　4年生が図画工作「光のさしこむ絵」をしています。色セロハンを使って、光の美しさや素材の重なりの良さが出る作品を作ろうと、デザイン図をもとに作成しています。できあがりが楽しみです。

　3年生が、ゴール型ゲームとしてミニサッカーをしています。パスを出したりシュートしたりしました。パスをもらおうと空いている場所に素早く動いていました。

　2年生が、音楽「こぐまの二月」を鍵盤ハーモニカで吹く練習をしました。指遣いに気をつけて、音をよく聴き合いながら演奏しました。

　1年生が一人一台端末を活用して、ビスケットをしました。風船を動かし、触ると割れるプログラムを作成しました。ICT教育アシスタントさんの応援をもらってプログラミングに挑戦しました。