国語科の学習で、学級アンケートをとって調べたことを報告書にまとめます。
食べ物やスポーツ、ゲームに習い事などいろんなジャンルを調べました。
今日はロイロノートを使ったアンケート結果の集計を見て、どんな内容をどのように報告するのかを相談しました。
果たして、結果は予想通りだったのでしょうか？

今日のメニューは、豚肉のオイスターソース焼き、あつあげと野菜の中華煮、デコポンです。
デザートのデコポンは、清見オレンジとポンカンをかけ合わせて作られた柑橘です。
実は、デコポンは品種名ではなく、熊本県の果実農業協同組合が持つ商標名だそうです。

C-NETの先生と外国語の活動をしました。
英語であいさつしたり、歌を歌ったり、動物の名前を教えてもらったりしました。
おしまいに、英語の本の読み聞かせもしてくれました。
みんな楽しく活動していました。

算数科で、日本古来の和算について学習しました。
鶴亀算や油分け算など、今までとはちょっと違うなクイズのような問題にみんな苦戦していましたが、分かった時の爽快さは格別のようです。
問題「つぼに１Ｌの油が入っています。これを０．５ｄＬずつ２つに分けますが、量るマスは０．７ｄＬと０．３ｄＬの２つしかありません。どのようにして分けますか。」
さあ、チャレンジしてみてください！

社会科の学習で、防災について調べました。
津波から命や暮らしを守るための取り組みについて考えます。
予想の段階から、たくさんの意見が出て、みんなよく知っているなと思いました。
調べた後は、みんなで共有して学習をさらに深めました。