今回のなかよしタイムは、パラバルーンを使って活動をしました。
　パラバルーンとは、「パラシュート」と「バルーン（風船）」を掛け合わせたものです。
パラバルーンの縁を持ち、上下させたり、パラバルーンの中に入り込んだり、ボールをパラバルーンの上で転がしたりして遊びました。

　はじめに、先生から、協力し合って遊ぶことについてのお話を聞きました。
みんな、パラバルーンに興味津々で、楽しみにしている様子が見られました。

　パラバルーンを使い、大波小波を作ったり、メリーゴーラウンドのようにして表現を楽しみました。

　ボールを使った「花火」という技では、みんなが協力しなければ成立しなかったので、先生の声に合わせて、技を完成させました。
子どもたちは、「楽しいけどしんどい〜！」と言いながら活動に参加していました。

　この授業を通して、協力することの難しさや、協力してこその楽しさを感じることができたと思います。

　２月から３月は、ミニサッカーに取り組んでいます。
チームで、練習したり、作戦を話し合ったりしてゲームを楽しんでいます。

　２学期に、生活科の学習で植えたチューリップの芽が出始めました。
見つけた子どもたちが「芽が出ているよ！」と嬉しそうに報告してくれます。
これからも毎日水やりをしてお世話をしていきます。
どんな色の花が咲くのかとても楽しみです。

　来年度入学の１年生へ朝顔の種のプレゼントを予定しています。
新１年生のために心をこめて、メッセージを書きました。
完成をめざしてがんばりましょう。

　２月は図工科で版画の学習をしました。
はじめは、初めて使う彫刻刀にどきどきしながら慎重に掘り進めていましたが、終盤には三角刀と丸刀を使い分け、繊細かつダイナミックな作品を制作することができました。