端末を使って学習をしています。
フォームやスプレッドシートでアンケートを作成・回答・集計し、グラフをつくりました。
手書きで集計するより簡単にできたり、グラフを素早く作成することができたり、すごく便利でした。
今後の発表が楽しみです。

レゴのEV3を使用し、プログラミングを行いました。３人グループで「プログラマー、整備士、指揮者」に分かれて進めています。今後はさらに発展した内容に取り組みます。

令和５年度の学校給食費等の取り扱いについて、大阪市教育委員会より下記の連絡がありました。
正式に決定しましたら、改めてご連絡させていただきます。

国語科の授業「調べたことをほうこくしよう」の学習で、みんなにアンケートを取ることにしました。
集計やグラフにまとめやすいように端末を活用しています。
児童からは「すごい！」「簡単だ」といった発言が多く聞けました。
これからアンケートを取り、端末で報告資料を作成していきます。

6年の理科で、発電について学習し始めました。
手回し発電機で明かりをつけたり、音を鳴らしたりできることから、電気をつくれることを確かめました。