あめを何こか持っていました。４こ食べたので９こになりました。はじめに何こ持っていましたか？
子どもたちは、テープ図で考えると、たし算を使って答えが求められることに気づくことができました。

『魔法の絨毯に乗ってどこへ行く？』
彫り進めるごとに、色を変えて版を刷っています。
どんな仕上がりになるのでしょうか。

今日のめあては『20+30のけいさんのしかたをかんがえよう』です。
子どもたちは、10のまとまりに着目しました。10のまとまりが２+3で５。だから、10のまとまりが５で、答えは50と考えました。

家庭科の学習で、エプロンを制作します。
ミシンをかける前に、しつけをしています。

子どもたちの発想力には、驚かされます。