３年生の国語の時間です。単元「人をつつむ形ー世界の家めぐり」の学習をしています。この単元では、説明文から、筆者が伝えたいことを読み取り、さらに、自分の間あげを深めたり広げていきます。授業の初めには、本文をしっかりと読み込んでいます。最初は、それぞれで音読をしています。次に、先生から呼ばれた児童が続きを読む形で、音読を進めていました。一人が指名されるときもあれば、集団で読む場面もあり、自分が当たっていない時も気が抜けません。みんな、集中して取り組んでいました。

　１月３０日（月）の児童朝会は、Teamsを活用して実施しました。児童朝会の最初には、読書感想文コンクールの応募作品の中から選ばれた児童へ表彰状が届いたことを、全校児童に紹介し、校長先生から手渡ししていただきました。
　続いて、校長先生から、「３学期は、どの学年にとっても、まとめの学期、そして次の学年につながる学期なので、大切に過ごしていきましょう。」と話をしていただきました。（詳しくは、「校長室だよりＮＯ３７」をご覧ください。校長室だより　NO37）
　次に、担当の先生より、これから迎える２月の生活目標「安全に気をつけて生活しよう」について話をしてもらいました。

　最後は、「静電気をつくって、みんなの体に電気を通す」実験をしました。手回しへ発電機でためて・・・・全員が円になって手をつなぎます。手をつなぐまで、５秒前からカウントダウンしました。
　静電気の起こる仕組みについても、解説していただきました。

　実験「電気を作って、たくわえて、利用してみましょう！」も実施しました。手回し発電機でコンデンサー（蓄電器）に電気をためて、「発熱線」・「プロペラ」・「オルゴール」・「豆電球」・「LED球」につなぎます。それぞれ、「どんな反応があったのか」、「電気が何に変換されたのか」、「日常生活の中で利用しているものには、どんなものがあるのか」をグループで相談しながら考え、ワークシートに記録していきました。

　今日の給食は「黒糖パン、豚肉と野菜のケチャップ煮、カリフラワーのピクルス、フルーツゼリー、牛乳」でした。カリフラワーは食べ慣れないこともあって、はじめはなかなか増やしてほしい人はいませんでした。それでもまずは食べてみて、そして今が旬の野菜で栄養たっぷりだと伝えるとおかわりほしいという人があちらこちらに！そうそう、まずは食べてみて！なんでもまずはチャレンジです。
　そして今日は給食週間最終日でした。給食週間が終わっても、食べ物や作ってくれている人への感謝の気持ちはずっともっていてほしいですね。