琴の楽譜は、縦に書かれており、数字は弦の番号になっていました。4年生のみんなの習得の速さには、驚きました。次々に手を挙げて、子ども達が奏でる音色の素晴らしさは、伝統楽器の魅力を存分に感じさせるものでした。

4年生の音楽で日本の伝統的和楽器の琴についての学習をしました。ゲストティーチャーは、本校の1年生担任。幼い頃から習っているそうで、まずは｢さくら さくら｣を美しい音色で見本演奏をしていました。

5年生の理科。
今日は、食塩水とミョウバン水を火にかけ、水分を蒸発させると、溶けているものが出てくるかどうかを確かめました。
子どもたちの大半は、食塩は出てくるけど、ミョウバンは出てこないという予想をしました。

さて、結果は如何に？

穏やかな小春日和の中、運動場のあちらこちらでチームごとに分かれて練習をする5年生。
その後、熱いサッカー対決が繰り広げられました。

今のたてわり班での活動も、残すところわずかです。
たてわり班のメンバーは、いつも上級生の背中を見ています。

6年生のみなさん、最後までそのかっこいい背中を見せてください。