問題。
容器＋水＋食塩＋薬包紙＝Ａグラム　と　容器＋食塩水＋薬包紙＝Ｂグラム　とでは、重さは変わるのでしょうか？

この問題を解決すべく、実験を行いました。
「オーッ！」と驚く子どもたち、少なからずいました。
「とける」って不思議ですね。

6年生、てこのはたらきの学習。

「おっ、こうすれば、ラクに持ち上がるぞ！」
今日はてこの上手な使い方を、支点・力点・作用点という言葉を使ってまとめました。

跳び方のコツが分かったら、あとは実践のみ。
2年生も始動です。

今日は朝の会の時間に体育委員会が撮影した大縄（8の字跳び）動画を視聴しました。
上手に跳ぶコツは、ずばり大縄の真ん中を跳ぶということ。

みんな、がんばれ！

あいさつ週間2日目で、あいさつの木には数えきれないぐらいの葉が茂りました。

明日は、一体どうなるんだろう？