２月２１日（火）、大阪市立中央図書館の「おはなし会」を実施していただきました。お越しいただいたのは、「キップコップ」の皆さんです。各教室で、それぞれの学年の発達段階に合わせて、「おはなし」「絵本の読み聞かせ」「ブックトーク」等々をしていただきました。紹介いただいた本は、約１か月間、学校へ貸し出していただきます。ぜひ、手に取って読んでほしいと思います。「キップコップ」の皆さん、ありがとうございました！

　２月２０日（月）、全校児童が講堂に集まり、「学校保健委員会」を実施しました。「学校保健委員会」では、環境・健康委員会のメンバーが、劇仕立てでメッセージを発信してくれました。劇では、「健康北レンジャー」が登場して、大切なことを発信してくれました。１つめは、「決まった時間に寝て、決まった時間に起きることの大切さ」を伝えてくれました。「小学生に必要な睡眠時間を知っていますか？」と、全校児童に問いかけてくれていました。２つめは、「手洗いの大切さ」です。手指消毒をしていても、手洗いが必要ということ、そして「手洗いにかける時間」を伝えてくれました。「健康北レンジャー」から学んだことを守って、健康に過ごしてほしいです。今日の「学校保健委員会」には、薬剤師先生とPTAの方も参加してくださいました。お忙しい中、ありがとうございます。

　２月１９日（日）、九条北小学校の運動場・講堂・会議室・多目的室・多目的室前廊下にて、九条北地域活動協議会主催「九条北フェスティバル」を開催しています。朝から雨模様ですが、たくさんの参加があり、にぎわっています。九条北小学校の児童たちも、楽しませてもらっています。

　２月１７日（金）、５年１組で国語科の研究授業を実施しました。５年生は、単元「心が動いたことを三十一音で表そう」の学習で、短歌について学んでいます。これまでの授業で、まずは短歌の形式や特徴について学習しました。いろいろな作品に触れて、三十一音からなっていることや、その短い詩の中に情景や心情が描かれていることを知りました。
　次に、実際に短歌を創作しました。イメージマップを使って、心が動いたことを思い出し、短歌にしたい題材をから、発想やイメージを広げていきました。そうして出来上がった作品の中から、いくつか選び、本日の授業で鑑賞しあいました。
　授業前の時間には、NHK　FOR　SCHOOLの動画で、百人一首の歌に触れていました。今日の学習のめあては、「中心となる言葉に着目して、短歌を読み味わおう」です。「中心となる言葉」とは、「ようす（気持ち）」「表現のくふう」「リズム」です。

　提示された児童の短歌は
「太陽が　真っ赤にもえて　朝が来た　生き物めざめ　一日始め」

　ワークシートにか書き込みながら、「中心となる言葉」と思う部分を選び、「どこがよかったか」「どんな気持ちが伝わってきたか」を考えました。どの児童も、じっくりと短歌を読み、自分の考えをしっかりと書き込んでいました。個々の考えをまとめたところで、全体で交流しました。同じ短歌からでも、それぞれが受け取ったことには違いがあるようです。そして、最後は、短歌の作者本人の考えも発表してもらいました。

　次に、４つの児童の短歌が紹介されました。その中から、それぞれが一つ選んで、感じたことをワークシートにまとめました。

　提示された児童の短歌は、次の４つです。
「夏の海　すずしい風に青い空　水平線に　みとれる心」
「暗い夜　一つの光に導かれ　歩いてみれば　蛍が見える」
「電気消し　ろうそくをふく１１本　今年も消すぞ　気合をこめる」
「まんるいで　ファイトと言われ　ホームラン　頭をこえて　逆転勝利」

　初めて短歌に触れた５年生ですが、その作品の秀逸さに感嘆しました！！

　今日の給食は「ごはん、たらフライ、すまし汁、こまつなのごまあえ、牛乳」でした。たらフライは一つがけっこう大きくてボリュームがありました。製品を揚げているのですが、衣がはがれやすく、一度にたくさん入れすぎないよう、あまりさわらないよう、とても気をつけて揚げてくれました。終わった時に「難しかったです〜」と。そんなたらフライは大好評！こまつなはとても鮮度がよく、おいしいごまあえに。今日の給食もおいしくいただきました！