５年生は、計算ドリルや作文、作品綴りの仕上げなど、５年生でできることを残さないよう取り組んでいました。
　計算問題が多く残っている子は苦労していましたが、へこたれずに頑張っていました。

　４年生は、これまで取り組んできた「連続８の字跳び」大会を行いました。
　クラス練習の後にいよいよ本番。合計５回チャレンジしたのですが、回を重ねるごとに跳べる回数が増えていきました。
　本番では、これまでの記録を大きく更新し、目標である１分間に60回をい組もろ組も上回ることができました。クラスで、学年で力を合わせてとてもよく頑張っていました。
　進行役を務めた実行委員のみんなの頑張りも光っていました(^^)

　3年生の道徳では、「光の星」というお話を通して、生き物としての星それぞれの気持ちを考えていました。
　途中、友だちどうし考えを交流し、互いの感じ方の違いや全く同じように思っていることを確認していました。
　先生が尋ねたらことに対する反応がとても良かったです(^^)

　２年生の生活科では、桜の観察をしたあと、撮った写真を見せ合っていました。桜が咲いている短い期間の変化も見逃さずに記録していました。
　桜の蕾の色が変わってから開花するまでの変化はとても神秘的です。

　１年生の国語では、先生が言った言葉の書き取りをしていました。
　ひらがなで書くのか、カタカナで書くのか、習った漢字はどれなのかを考え、ノートに書いていました。　　
　聞き取ったことを書き取るというのは、１年生に限らず、なかなか難しいことです。子どもたちは頭をひねりながらも頑張って書いていました(^^)