保護者の皆様

　本日、本校児童が新型コロナウイルスに感染していることが判明いたしました。これを受け、聞き取り調査等を行った結果、校内の安全が確認されましたので、１月31日（火）も通常どおり授業を行います。

　状況の変化や、新たな対応をお願いする場合は、保護者メール等でお知らせいたします。なお、この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。

　お子様の登校に際しましては、少しでも平常と異なる体調不良がある（健康観察で１つでも症状がある）場合は、登校を控えてください。また、同居家族の方に、医療機関等に相談すべき症状が見られる場合も、お子様の登校を控えていただきたく存じます。熱もなく軽いと思われる症状から陽性が判明する例も見られます。学校における集団感染を防ぎ、通常の教育活動が継続できますよう、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　理科室で、もののとけ方を調べる実験をしていました。「水の温度を上げたとき、水にとけるものの量がどうなるのか」を調べる実験です。

　ミョウバンと食塩のとける量を、水の温度を変えて調べます。水の温度は、10度のとき、30度のとき、60度のときの３段階としました。

　熱湯が入った発泡スチロールの容器に、とかす水が入ったビーカーを入れて温めます。狙った水温を維持しながら、とけ残りが出るまでミョウバンと食塩をとかしていきます。

　５時間目、関西外語専門学校の留学生40名と各教室で交流しました。留学生のみなさんの出身地は、香港、台湾、韓国、中国、ベトナム、マレーシア、インドネシア、フィリピン、アメリカ、メキシコ、スペインとさまざま。来日してからの日数もさまざまです。

　１〜２月、今日も含めて４回交流の時間をもつのですが、今日がその１回目。今回の活動内容は、お互いの自己紹介と留学生の母国の紹介、５年生からの質問に答える等の活動でした。

　留学生のみなさんは、それぞれ手作りのプレゼンボードを用意していて、子どもたちに一生懸命話してくださいました。中には、写真や実物を見せてくれる方も！ ５年生も積極的に質問したり話しかけたりして、初対面とは思えないぐらい盛り上がっていました。

　５年生のみなさん、留学生との交流は「国際理解・異文化体験」のいいチャンス。日本のことを教えてあげるのはもちろん、外国の生活・文化・地理・歴史等について学んでくださいね。

　次回の交流は、２月７日（火）の予定です。５年生のみなさん、お楽しみに！

保護者の皆様

　ＰＴＡ人権啓発活動委員会からのお知らせです。

　現在、人権講演会『弁護士に聞く！インターネット・スマホのトラブル』の参加申し込みを受け付けています。詳細につきましては、１月19日配付のご案内プリント、１月25日配付のチラシをご覧ください。

　日時：２月10日（金）10:40〜11:40（開場10:30）
　会場：常盤小学校　多目的室
　席数：50
　申込期限：１月27日（金）

　参加ご希望の方は、期限までに、ご案内プリントに付いている申込書を担任の先生に提出するか、ご案内プリントやチラシに記載のＱＲコードからお申込みください。（ＱＲコードからお申し込みの方は、申込書の提出は不要です）

　５時間目、算数の学習。「１桁×何十」の計算の仕方を考えていました。

　先生の机の上には、映画館の座席をイメージして作られた大きな模型が置かれていました。

（問題）５人がけの長いす３０脚に人が座ります。全部で何人座れるでしょうか。

　子どもたちは、今までに学習したことを使って計算ができないか考え、図や式に書いていました。

　全部で５つの計算方法が出てきました。どの方法が計算しやすいのか、それはなぜなのかも確認。これからは簡単に答えが求められますね。