５月に植えたサツマイモが大きく成長しています。今日はその様子をタブレットで撮影し、観察記録をつくりました。
もうすぐ収穫、みんなで食べられるくらいのサツマイモに育っているでしょうか？今から楽しみです(^○^)

　今日のなかよし集会は「絵しりとり」です。動物やキャラクターを絵にかいて、しりとりをしていきます。いくつ繋げたかを競います。
　３枚目の写真は「いぬ」→「ぬいぐるみ」というところでしょうか、、、。
　２学期からは、５年生が縦割り班のリーダーを務め、学校としてのリーダー性を育てます。
　

　おはようございます。
　台風が秋を運んできてくれました。子どもたちの中には長袖の子も増えてきました。
　遠くの空には筋状の雲。上空は風が強いことを示しているようですね。

　４年生が調べたことをパワーポイントにまとめて、本日、３年生の教室で発表しました。
　項目や人数を打ち込むとアンケート結果をグラフ化してくれるソフトを使い、視覚的にも分かるプレゼンテーションを作成していました。
　内容も、「休日のすごし方」「勉強の仕方」など、３年生にとっても興味深い内容で、よく聞いていました。
　このような姿にふれて互いの学びが深まるんですね(^^)

　５年の社会科では、水産業について学んでいます。「魚の消費量が多い」と書いていますが、実際どうなのだろうか。
　子どもたちはスーパーのチラシから魚の消費に関する情報をキャッチしていました。