長方形や正方形の求め方を確認し、複雑な図形の求め方について考えました。積極的に問題に取り組む姿が見られ、２つ以上求め方を書いている子どももいました。求め方を説明する際も分かりやすく説明し、納得して拍手が起こる求め方もありました。

　11月4日(金)の献立は「ごはん・牛乳・豚肉と野菜のいためもの・いわしのつみれ汁・かぼちゃういろう」でした。
　喫食後の児童の感想には「お肉とお野菜（のいためもの）が美味しかったです。(1年生)」「みそ汁（つみれ汁）が美味しかったです。つみれも食べました。(1年生)」等がありました。
　来週の給食も楽しみにしてくださいね。

　11月2日(水)の献立は「レーズンパン・牛乳・きのこのクリームシチュー・キャベツのピクルス・りんご」でした。
　喫食後の児童の感想には「りんごが甘くて美味しかったです。(1年生)」「レーズンパンはそんなに好きじゃないけど、余っていたので食品ロスを防ぐためにおかわりして食べました。(5年生)」等がありました。
　明後日の給食も楽しみにしてくださいね。

理科の学習で光の学習について学習し、実際に鏡を使って太陽光を集めました。「重ねたらもっと明るくなる」「明るくなっているところが熱い」など様々な意見が出ていました。

　11月1日(火)の献立は「ごはん・牛乳・さごしのごまじょうゆかけ・五目汁・大豆の煮もの」でした。
　喫食後の児童の感想には「全部美味しかったです。お豆さんも美味しかったです。(1年生)」「お汁とお魚が美味しかったです。(5年生)」等がありました。
　明日の給食も楽しみにしてくださいね。