２年生の作品も出来上がってきました。教室の後ろに掲示されていました。子どもたちが一生懸命に想像をふくらませて描いた個性豊かなものばかりです。テーマは［たまごからうまれたせかい］です。カラフルなたまごがわれると、中から［○○な世界］が一斉に飛び出してきました。子どもたちが考えた世界、一人一人の夢がつまっています。何の世界かは作品の下に題名が貼ってあるので、それを見るとわかりますよ。でもストーリーは子どもたちに直接聞いてみないとね。

まあるい　たまごから　ビョーン！
カラフルな　たまごから　パーン！
すてきなかたちの　たまごから　ハーイ！
うまれた
うまれた　うまれた
どんなせかいが　うまれたの
たのしいせかいだよ
ふしぎなせかいだよ
ゆめいっぱいのせかいだよ

１年生の子どもたちが来週の学習参観に向けて、発表の練習をしていました。
歌を歌ったり踊ったり、みんな元気いっぱい笑顔です。
小学校に入学してから約１年。
こんなに大きくなったんだよ。
こんなこともできるようになったんだよ。
お家の人にしっかりと見てもらわないとね。

今日の給食のメニューは、鶏肉のバジル焼き、ウインナーと野菜のケチャップ煮、ブロッコリーのサラダです。ブロッコリーは花のつぼみの部分を食べる野菜です。ブロッコリーは風邪にかかりにくくするビタミンCが多く、鼻やのどの粘膜を丈夫にするカロテンや血液を作るもとになる鉄、骨や歯を強くするカルシウムなども多く含まれています。茎の部分にも栄養があり調理して食べることができます。

４年生の子どもたちが元気にサッカーボールを追いかけていました。先生の説明を聞いて、はじめは上手に蹴るための的当て練習をしました。次にドリブルしながら相手のボールをコートの外に蹴り出すサバイバルゲームです。みんな作戦を考えて挑みますが、そうそううまくはいきません。すぐに蹴り出されちゃいます。蹴り出されたら負けです。

はぁ、負けちゃったね…。
うん、負けちゃったね…。
今日の給食、何かなぁ…？
今日も宿題いっぱい出るのかなぁ…？