5年生『走ろう会に向けて』
5年生『バスケットボール』
これまでとは違ったボールに苦戦していますが、みんなで協力して取り組んでいます。 I、合い、愛 3年生 『くぎうちゲーム』
2年 栄養について
やってみよう「こころの劇場」 ６年生
仲間の大切さをテーマにした物語でした。 あっという間の２時間で、子どもたちもミュージカルに引きこまれている様子でした。 |
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「令和４年度全国学力・学習状況調査」大阪市の結果
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