５年生の算数では、規則生を見つけて解く問題にチャレンジしていました。先週、い組でも行っていましたが、今日は、は組です。
　いざ説明しようとすると、難しいものですが、頑張って説明していました(^^)

　今日の４年生の理科では、明日の実験に備えて、実験する内容の学習をしていました。
　水はどのように温まっていくのかを調べるわけですが、どのように調べるのでしょうか。
　温まると色の変わる示温インクと水が沸騰するのを抑えるふっとう石を使って調べていきます。さて、明日の実験で、どんなことを見つけるのでしょうか。

　これまでに調べた国について、班ごとに発表する時間が近づいています。今日は、班ごとに、最終確認やリハーサルに取り組んでいました。
　このようにして、みんなの前で発表できるようになっていきます。

　2年生の教室では、学校生活のワンシーンを思い浮かべて、いろはカルタを作っていました。
　どんなカルタを作ったのでしょうか。カルタ取りが楽しみですね(^^)

　１年生の算数では、時計の問題演習に取り組んでいました。
　健康週間でよい姿勢を、との話が効いているのか、いつもよりよい姿勢を意識しているように思いました(^^)